miércoles, 23 de julio de 2008

¿CÓMO MONTAR TU PROPIA RED LOCAL?

• Hay dos tipos de redes informáticas
• 3
• • Las redes de Área Local (LAN), compuestas por dos o más computadoras
• conectadas entre sí que comparten los mismos recursos en un área geográfica
• relativamente pequeña.
• • Las Redes de área amplia (WAN), generalmente compuesta por dos o más
• redes LAN, las computadoras están ubicadas a distancias mayores y se
• encuentran vinculadas entre sí por líneas telefónicas comunes, líneas
• telefónicas dedicadas u ondas radiales.
• Con esta guía aprenderemos cómo montar nuestra propia Red LAN.
• Configurar una red doméstica es algo muy sencillo, y el propio sistema operativo
• Windows dispone de ayudas tanto para el ajuste de sus propiedades como para
• realizar conexiones compartidas a Internet . De este modo podrás interconectar
• PC's, compartir datos y conexión a Internet en hogares u oficinas con más de un PC
• o jugar en red con tus amigos.
• Compra del Material

• Ante todo, planifique bien. Sepa qué va a necesitar, cómo se llama y cuánto
• necesita
• Lo primero que debes hacer es adquirir dos tarjetas de red que te permitan
• conectar tus equipos mediante un cable de red (Calcular bien cuantos metros de
• cable necesitamos es primordial, es bueno medir, no lo hagas a ojo ya que es muy
• facil equivocarse), es bueno comprar los cables montados, el precio es similar y te
• ahorrarás esfuerzo.
• En caso de que no hayas comprado el cable montado , te indico cómo deberías
• hacerlo:
• El Montaje de la Red
• 4
• • Configuración de la IP
• Una vez instaladas las tarjetas de red en tus equipos, debes.
• FUENTE: http://csfvirtual.org/maroma/curso_tic/CON_ALA.pdf
• IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION
• Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias.

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